Goals Project: Chinese Simplified
Teacher Orientation Week
欢迎来到2021年度的 Goals Project！
Goals Project 老师你好！
欢迎来到2021年度的目标项目！我们非常高兴能够欢迎您与来自115个以上国家/地区的老师们一道讨论联合国可持续发展目标（UN Sustainable Development Goals），并在课堂上与学生采取实际行动，向各个目标迈进。在这个为期6周的全球合作项目中，您和您的学生将有机会结识国际专家，进行探究和创新，并与世界上下的课室互动合作，共同实现全球目标！
项目日期：1月25日-3月7日
2021年项目主题：环境管理
标签：#GoalsProject
Twitter帐号：@TakeActionEdu
Instagram帐号：TakeActionEdu
项目负责人：詹妮弗·威廉姆斯（Jennifer Williams）和科恩·蒂默斯（Koen Timmers）
我们十分期待与您一起进行美好的全球学习体验！
仁和科恩（Jen and Koen）
#GoalsProject
目标
在整个项目周的过程中，位于全球各地的教室将联盟成立一个全球教室团队，并独立被分配24项可持续发展目标之一作深入研究。你的教室将被分配一名员工团队协助你前进的方向，每周您将收到更新，资源和提醒。
这些活动指导指导教室与其他在其年龄范围内的全球教室合作，并根据与我们今年的环境管理主题相关的指定全球目标提出解决方案。您可以在这里找到过往的成功方案示例。
最终项目
我们有34个小组，每个小组分别覆盖不同的年龄段和全球目标。每一个小组都会有一名志愿教育者以团队大使的名义为小组附上协助推进，而这位团队成员也会在接下来的几天中，通过电子邮件向您打招呼，并告诉您您的班级所被分派的全球目标！您被分配的可能是SDG 13 ：气候行动，也有可能是可持续发展目标17：实现目标的伙伴关系；同时也有可能是SDG 2：零饥饿！至于详细要探讨的是哪一个，敬请留意你的邮件信箱！
收到所分配的全球目标后，您将在每周的活动之后与班级一起研究目标，并针对该特定目标创建一个方案。这是一个展示您的教室和社区所代表的才能，兴趣和文化的机会。我们欢迎任何类型的方案：艺术，发明，研究报告，音乐，实验，视频，剧院，采访，写真书，语言活动，如此类推。欢迎任意天马行空，发挥你的创意力！针对制定方案的过程发布的更多信息，敬请期待！
消除障碍！
绝对你身处何方，目标项目都是为你所设立的！就算你对全球合作完全陌生，或者在过往拥有在可持续发展目标方面的经验，我们都诚心邀请您参与我们的学习过程！我们希望目标计划对您而言是一个有趣，宝贵的学习经验！目标计划逐步提升学生围绕全球目标的知识，并启发在环境素养和社会公益方面的对话。有的老师可能每周只能对目标计划奉献一个小时，而其他课室则可能选择更深入的学习。无论如何，我们欢迎任何程度的参与；如果你有什么问题，只要联络我们，我们就会随时为您提供帮助！
欢迎来到2021年度的 Goals Project！
Goals Project 老师你好！
欢迎来到2021年度的目标项目！我们非常高兴能够欢迎您与来自115个以上国家/地区的老师们一道讨论联合国可持续发展目标（UN Sustainable Development Goals），并在课堂上与学生采取实际行动，向各个目标迈进。在这个为期6周的全球合作项目中，您和您的学生将有机会结识国际专家，进行探究和创新，并与世界上下的课室互动合作，共同实现全球目标！
项目日期：1月25日-3月7日
2021年项目主题：环境管理
标签：#GoalsProject
Twitter帐号：@TakeActionEdu
Instagram帐号：TakeActionEdu
项目负责人：詹妮弗·威廉姆斯（Jennifer Williams）和科恩·蒂默斯（Koen Timmers）
我们十分期待与您一起进行美好的全球学习体验！
仁和科恩（Jen and Koen）
#GoalsProject
目标
在整个项目周的过程中，位于全球各地的教室将联盟成立一个全球教室团队，并独立被分配24项可持续发展目标之一作深入研究。你的教室将被分配一名员工团队协助你前进的方向，每周您将收到更新，资源和提醒。
这些活动指导指导教室与其他在其年龄范围内的全球教室合作，并根据与我们今年的环境管理主题相关的指定全球目标提出解决方案。您可以在这里找到过往的成功方案示例。
最终项目
我们有34个小组，每个小组分别覆盖不同的年龄段和全球目标。每一个小组都会有一名志愿教育者以团队大使的名义为小组附上协助推进，而这位团队成员也会在接下来的几天中，通过电子邮件向您打招呼，并告诉您您的班级所被分派的全球目标！您被分配的可能是SDG 13 ：气候行动，也有可能是可持续发展目标17：实现目标的伙伴关系；同时也有可能是SDG 2：零饥饿！至于详细要探讨的是哪一个，敬请留意你的邮件信箱！
收到所分配的全球目标后，您将在每周的活动之后与班级一起研究目标，并针对该特定目标创建一个方案。这是一个展示您的教室和社区所代表的才能，兴趣和文化的机会。我们欢迎任何类型的方案：艺术，发明，研究报告，音乐，实验，视频，剧院，采访，写真书，语言活动，如此类推。欢迎任意天马行空，发挥你的创意力！针对制定方案的过程发布的更多信息，敬请期待！
消除障碍！
绝对你身处何方，目标项目都是为你所设立的！就算你对全球合作完全陌生，或者在过往拥有在可持续发展目标方面的经验，我们都诚心邀请您参与我们的学习过程！我们希望目标计划对您而言是一个有趣，宝贵的学习经验！目标计划逐步提升学生围绕全球目标的知识，并启发在环境素养和社会公益方面的对话。有的老师可能每周只能对目标计划奉献一个小时，而其他课室则可能选择更深入的学习。无论如何，我们欢迎任何程度的参与；如果你有什么问题，只要联络我们，我们就会随时为您提供帮助！
每周活动计划
在项目举行期间，我们会在每周四通过电子邮件发送指向每周活动指南的链接，并介绍接下来的一周的活动。所有活动和信息都将发布在 https://www.goalsproject.org 的「2021 Project」标签下。透过「Teacher Orientation Week」这个连结，您可以即时查看本周的更新。
翻译
我们有几位老师和学生大使自愿为每周的课程进行语言翻译。我们在下周期间将会提供更多有关的信息。
学习机会
下周活动：
在项目举行期间，我们会在每周四通过电子邮件发送指向每周活动指南的链接，并介绍接下来的一周的活动。所有活动和信息都将发布在 https://www.goalsproject.org 的「2021 Project」标签下。透过「Teacher Orientation Week」这个连结，您可以即时查看本周的更新。
翻译
我们有几位老师和学生大使自愿为每周的课程进行语言翻译。我们在下周期间将会提供更多有关的信息。
学习机会
- 专家研讨会
- 青年大使
- 学习庆祝典礼
下周活动：
- 星期一：Goals Project 欢迎周电子邮件
- 星期一：认识你的团队大使电子邮件
- 星期四 : 第一周活动指南
Welcome Week
欢迎来到我们的的迎新周！在这周内，我们即将全力投入策划与安排，确保一切 Goals Project 的事项准备就将！本周，您将会认识您的专属 Goals Project 团队大使和班级「全球目标」。我们建议等到 Goals Project 策划正式开始的第1周才告诉您的学生班级专属的「全球目标」，但我们想确保您提前知道。
与往常一样，请在 www.goalsproject.org 和 #GoalsProject 标签上发掘最新的情报与更新。
Goals Project 团队大使
我们很高兴能欢迎34位来至全球各地的教育家担任目标项目小组负责人的岗位。您可以在在这里更进一步地了解我们的团队，并在Twitter上关注有关内容。
您的团队大使将会在今天或明天与您联系，分享有关您的团队的资讯，介绍他们在教育方面的工作以及您期待已久的课堂全球目标的信息。
您已经正式加入我们的团队，欢迎！
您能想像吗？我们有将近3,000个全球教室参与了 Goals Project。其中，学生的年龄层介乎三岁到大学生之间。请接受此数字徽章作为我们给您的欢迎礼物！在社交媒体上分享信息和新的“官方目标项目课堂”数字徽章！
推文/帖子示例：#GoalsProject的倒数已经开始了！在1月25日至3月4日期间，近3,000个全球教室将会一起加入#GlobalGoals行动。加入Goalproject.org，关注我们的进展。
语言翻译
感激志愿教育家和实习生的承诺，自愿为每周的课程进行语言翻译，让我们能够以八种语言提供Goals Project 的学习！这八个语言分别是英文，西班牙文，意大利文，阿拉伯文，法文，印度文，德文和中文。请继续关注翻译的更多更新，我们的翻译团队即将与大家见面！
概览
敬请期待:
与往常一样，请在 www.goalsproject.org 和 #GoalsProject 标签上发掘最新的情报与更新。
Goals Project 团队大使
我们很高兴能欢迎34位来至全球各地的教育家担任目标项目小组负责人的岗位。您可以在在这里更进一步地了解我们的团队，并在Twitter上关注有关内容。
您的团队大使将会在今天或明天与您联系，分享有关您的团队的资讯，介绍他们在教育方面的工作以及您期待已久的课堂全球目标的信息。
您已经正式加入我们的团队，欢迎！
您能想像吗？我们有将近3,000个全球教室参与了 Goals Project。其中，学生的年龄层介乎三岁到大学生之间。请接受此数字徽章作为我们给您的欢迎礼物！在社交媒体上分享信息和新的“官方目标项目课堂”数字徽章！
推文/帖子示例：#GoalsProject的倒数已经开始了！在1月25日至3月4日期间，近3,000个全球教室将会一起加入#GlobalGoals行动。加入Goalproject.org，关注我们的进展。
语言翻译
感激志愿教育家和实习生的承诺，自愿为每周的课程进行语言翻译，让我们能够以八种语言提供Goals Project 的学习！这八个语言分别是英文，西班牙文，意大利文，阿拉伯文，法文，印度文，德文和中文。请继续关注翻译的更多更新，我们的翻译团队即将与大家见面！
概览
- 项目日期：1月25日-3月7日
- 2021年项目主题：环境管理
- 标签：#GoalsProject
- Twitter帐号：@TakeActionEdu
- Instagram帐号：TakeActionEdu
- 项目负责人：詹妮弗·威廉姆斯 (Jennifer Williams) 和科恩·蒂默斯 (Koen Timmers)
敬请期待:
- 一月18日：认识你的团队大使电子邮件
- 一月 21日：第一周活动指南
- 一月 25日：Goals Project 正式开始！
Week 1
欢迎来到 #GoalsProject 正式开始的第一周！
今天，我们很高兴与您以及其他来自世界各地的近3,000名老师一起正式展开 Goals Project！感谢您与我们一起支持学生更进一步的发展，通过可持续发展目标的学习为人类和地球采取行动！
本周的课堂目标：
目标1：实现全球目标
在您和您的学生了解全球目标的过程中，以下的点子和资源或许可以为您提供支持：
目标2：实现我们的目标项目学生大使
在 Goals Project 团队当中，我们非常注重学生发言权的重要性，提倡以让学生向学生学习的价值观。因此，我们很高兴向大家介绍 Goals Project 的学生大使Ayush Chopra。 Ayush将会在这整个月的当中，为您的学生制作与分享学习视频。
Student data is not collected or stored as part of the Goals Project. Upon registration, participants as classroom teachers agreed to adhere to established policies as set by the participant's own school for privacy and consent. Participants should ensure that proper permissions are in place per their school procedures prior to engaging students in the project and/or releasing any video, audio, or photos of students. If parent permissions have not been obtained through the school, participants may use this editable/printable document for their own purposes. In cases where permissions have not been obtained or students are on a no-photograph list, participants must not have those students on any video or photos as part of the project. Participants are encouraged to protect the privacy of students by not sharing names or identifying information.
目标3：让我们一起上课吧！
既然您已经认识了你的目标小组中不同的老师们，是时候让学生们互相见面了！请在此Flipgrid上分享课程介绍消息！
接下来：
在第2周中，您的班级将努力了解所被分派的班级目标，并开始思考他们将要从事的项目/解决方案。这个连结将带你去到去年不同组别的方案，作为启发。
有任何疑问：请通过电子邮件或Twitter向您的团队大使发送消息。
今天，我们很高兴与您以及其他来自世界各地的近3,000名老师一起正式展开 Goals Project！感谢您与我们一起支持学生更进一步的发展，通过可持续发展目标的学习为人类和地球采取行动！
本周的课堂目标：
- 向学生介绍可持续发展目标
- 认识 Goals Project 学生大使
- 邀请您的学生向 Goals Project 的其他参与者作自我介绍
目标1：实现全球目标
在您和您的学生了解全球目标的过程中，以下的点子和资源或许可以为您提供支持：
- 分别打印“全球目标”海报和“17个目标”图标海报，张贴在教室中
- 分享相关视频：
- 分享有关#GoalsProject的信息，并查看世界各地加入该计划的教室的地图
- 进行公开讨论：孩子们如何能在2030年之前改变世界？为什么学生的发言权那么重要？采取行动意味着什么？
- 与学生们分享您的课堂将为在 Goals Project 中被分配一个全球目标，并以该目标作为往后六周的学习重点。让学生猜测，增加神秘感，从而在整个星期内建立兴奋和悬念。在这周结束时，将目标编号（或打印的图标）放在密封的信封或包装好的盒子中，揭晓你们班级的全球目标。
目标2：实现我们的目标项目学生大使
在 Goals Project 团队当中，我们非常注重学生发言权的重要性，提倡以让学生向学生学习的价值观。因此，我们很高兴向大家介绍 Goals Project 的学生大使Ayush Chopra。 Ayush将会在这整个月的当中，为您的学生制作与分享学习视频。
- Goals Project 欢迎视频
- 了解Ayush与他的工作：网站和Twitter上的@WizardAyush
Student data is not collected or stored as part of the Goals Project. Upon registration, participants as classroom teachers agreed to adhere to established policies as set by the participant's own school for privacy and consent. Participants should ensure that proper permissions are in place per their school procedures prior to engaging students in the project and/or releasing any video, audio, or photos of students. If parent permissions have not been obtained through the school, participants may use this editable/printable document for their own purposes. In cases where permissions have not been obtained or students are on a no-photograph list, participants must not have those students on any video or photos as part of the project. Participants are encouraged to protect the privacy of students by not sharing names or identifying information.
目标3：让我们一起上课吧！
既然您已经认识了你的目标小组中不同的老师们，是时候让学生们互相见面了！请在此Flipgrid上分享课程介绍消息！
接下来：
在第2周中，您的班级将努力了解所被分派的班级目标，并开始思考他们将要从事的项目/解决方案。这个连结将带你去到去年不同组别的方案，作为启发。
有任何疑问：请通过电子邮件或Twitter向您的团队大使发送消息。
Week 2
Goals Project 第2周
第2周讯息栏：
欢迎来到 #GoalsProject 的第二周！现在，全球有超过3,000个教室与我们共同参与Goals Project 活动！
真令人兴奋！既然我们已经开始围绕着全球目标发展，那么我们马上就可以开始联想课室的个别企划了！
在介绍本周课堂活动之前，我们有个特别的宣布！联合国将为所有Goals Project的师生提供纽约市联合国总部的独家虚拟参观。
教室不但可以选择参加现场的参观，我们更会把当天的活动录制成视频，让所有有兴趣参与又抽不出空参加现场直播的用户共享！感谢联合国一直以来的支持，让我们能为一众教室免费提供这个独特的学习机会。
本周的课堂目标：
目标1：反思第一周的学习
目标2：学生大使的分享
目标3：您的班级 #GoalsProject项目将是什么？
在您的小组中，您的班级有一个专门的全球目标。我们邀请您和您的学生通过调查过程（邀请学生提出问题，分享观点，参与讨论和研究）“实现” 该目标，并围绕该目标创建一个班级方案。
我们欢迎任何的想法与点子！有的班级可能会选择简报分享，或以故事，视频，照片集，艺术项目，歌曲，发明，Minecraft世界，社交公益活动，模拟城市，花园，电子书等等呈现他们的创意思维！在第3-5周，您和您的学生将得到指导，以继续开展和开发方案。 [去年的成功例子]
在第6周时，你们需要创建一个连结（例如YouTube视频链接，Google文件夹，PDF等），通过Google 表单分享连结，然后与你们的小组共享你的班级的最终方案。日期大概是3月4日左右，不过如果您的班级需要一点额外的时间，这也是完全没有问题的。 ）
在这一周内，大家可以积极探讨针对方案的不同想法。记得在网上对你们班级的专属SDG作深入研究，考虑本地和全球需求，也鼓励你查看过去的方案来获取灵感。
我们也鼓励大家积极使用项目标签#GoalsProject在社交媒体上分享班级更新！我们非常乐意看到学生通过目标为人类和地球采取行动的视频，照片和消息！
接下来：
第2周讯息栏：
欢迎来到 #GoalsProject 的第二周！现在，全球有超过3,000个教室与我们共同参与Goals Project 活动！
真令人兴奋！既然我们已经开始围绕着全球目标发展，那么我们马上就可以开始联想课室的个别企划了！
在介绍本周课堂活动之前，我们有个特别的宣布！联合国将为所有Goals Project的师生提供纽约市联合国总部的独家虚拟参观。
教室不但可以选择参加现场的参观，我们更会把当天的活动录制成视频，让所有有兴趣参与又抽不出空参加现场直播的用户共享！感谢联合国一直以来的支持，让我们能为一众教室免费提供这个独特的学习机会。
本周的课堂目标：
- 反思第一周的学习
- 与 #GoalsProject 学生大使Ayush对谈
- 展开您的班级 Goal Project
目标1：反思第一周的学习
- 复习所有17个SDG，并特别留意班级被分配的全球目标
- 在我们的Virtual Handshake Flipgrids上查看班级/学生介绍视频（如果刚开始学习，现在分享还不算太晚；请确保找到您的SDG编号/组等级级别）
- 访问我们的Padlet资源版面，查看任何适合您的班级的共享课程或资源，并添加至自己的收藏夹。
目标2：学生大使的分享
- 来自#GoalsProject学生大使 Ayush的第二周学生大使更新已经准备好了！
- Ayush的#GoalsProject第2周采取行动视频
- 了解与Ayush相关的讯息：他的个人网站和Twitter@WizardAyush
目标3：您的班级 #GoalsProject项目将是什么？
在您的小组中，您的班级有一个专门的全球目标。我们邀请您和您的学生通过调查过程（邀请学生提出问题，分享观点，参与讨论和研究）“实现” 该目标，并围绕该目标创建一个班级方案。
我们欢迎任何的想法与点子！有的班级可能会选择简报分享，或以故事，视频，照片集，艺术项目，歌曲，发明，Minecraft世界，社交公益活动，模拟城市，花园，电子书等等呈现他们的创意思维！在第3-5周，您和您的学生将得到指导，以继续开展和开发方案。 [去年的成功例子]
在第6周时，你们需要创建一个连结（例如YouTube视频链接，Google文件夹，PDF等），通过Google 表单分享连结，然后与你们的小组共享你的班级的最终方案。日期大概是3月4日左右，不过如果您的班级需要一点额外的时间，这也是完全没有问题的。 ）
在这一周内，大家可以积极探讨针对方案的不同想法。记得在网上对你们班级的专属SDG作深入研究，考虑本地和全球需求，也鼓励你查看过去的方案来获取灵感。
我们也鼓励大家积极使用项目标签#GoalsProject在社交媒体上分享班级更新！我们非常乐意看到学生通过目标为人类和地球采取行动的视频，照片和消息！
接下来：
- 1月28日：观看第3周的电子邮件
Week 3
欢迎来到 #GoalsProject 的第三周！
本周的课堂目标：
目标1：反思第一至第二周的学习经验
目标2：学生大使 Ayush 的分享
目标3：为你们班级的Goals Project制定企划
您已经构思好你们的班级方案 Class Goal Project 了吗？还没有的话，你可以去查看去年的成功例子以获取灵感。别忘记，只要他们有可以共享的连结结尾，我们欢迎任何类型的方案。以下是我们的一些想法，希望可以为你带来启发：
草绘您的想法：邀请学生草绘想法（利用公告板纸或锚点图表纸完成此任务）
Storyboarding 故事板：邀请学生以直观的故事板序列“讲述”其计划的故事。你可以透过纸张或数字工具（例如Canva（canva.com）或Storyboarder（wonderunit.com/storyboarder））完成此操作。每个正方形（框架）可以代表过程中的一个步骤。
本周的课堂目标：
- 反思第一至第二周的学习经验
- 与 #GoalsProject 学生大使Ayush对谈
- 为你们班级的Goals Project制定企划
目标1：反思第一至第二周的学习经验
- 复习所有17个SDG，并特别留意班级被分配的全球目标
- 查看你的组别介绍 Introduction Flipgrid 与 Community Padlet Resource Board
- 查看我们与联合国合作举办的纽约市联合国总部虚拟参观视频。邀请您的学生透过视频，信件，照片，图画等媒体分享他们的观后感，发用#VisitUN, #GoalsProject 等标签布在社交媒体上与我们大家分享！
目标2：学生大使 Ayush 的分享
- Ayush的#GoalsProject第3周视频
- 了解与Ayush相关的讯息：他的个人网站和Twitter@WizardAyush
目标3：为你们班级的Goals Project制定企划
您已经构思好你们的班级方案 Class Goal Project 了吗？还没有的话，你可以去查看去年的成功例子以获取灵感。别忘记，只要他们有可以共享的连结结尾，我们欢迎任何类型的方案。以下是我们的一些想法，希望可以为你带来启发：
- YouTube视频：歌曲，短剧，演示，社区游览，设计/共享游戏或课程
- 创建Wakelet板，Padlet板或Book Creator电子书：艺术品图片，书面故事图片
- Adobe Spark Page或Weebly Education网站链接：学校/社区活动，发明或实验，城市模型等等的视频/照片
- Word doc或Google doc链接：书面故事，致决策者或政客的书信
草绘您的想法：邀请学生草绘想法（利用公告板纸或锚点图表纸完成此任务）
Storyboarding 故事板：邀请学生以直观的故事板序列“讲述”其计划的故事。你可以透过纸张或数字工具（例如Canva（canva.com）或Storyboarder（wonderunit.com/storyboarder））完成此操作。每个正方形（框架）可以代表过程中的一个步骤。
人像化： 如果您的项目是个人，他会叫做什么名字？外观造型如何？他有什么兴趣和生活方式？绘画和分享。
路线图：为你的方案画出路线地图，并陈列出达到目标过程中的步骤与潜在障碍。与其请美味学生分别制作一张路线图，考虑邀请你的班级合力制作一张地图，促进学生们中间的合作精神。
为「成功」立下定义：与学生一起讨论跟回答以下问题：
下周预告：
路线图：为你的方案画出路线地图，并陈列出达到目标过程中的步骤与潜在障碍。与其请美味学生分别制作一张路线图，考虑邀请你的班级合力制作一张地图，促进学生们中间的合作精神。
为「成功」立下定义：与学生一起讨论跟回答以下问题：
- 您的Goals Project的时间表是什么？
- 路线图中的步骤是什么？
- 每个点的主要目标是什么？
- 您的预期障碍是什么？
- 您如何衡量成功？
下周预告：
- 2月11日：第4周更新
- 3月4日：Goals Project Day of Solutions
- 别忘了用#GoalsProject标签在社交媒体上分享你的班级的进展！
Week 4
欢迎来到 #GoalsProject 的第四周！
本周的课堂目标：
目标1：反思第一至第三周的学习经验，并为我们接下来的活动进行注册
目标2：学生大使 Ayush 的分享
目标3：创造途径：让学生成为环境管理者
本周的活动旨在帮助学生了解他们的工作和行动如何与地球及其人民联系在一起。以下是几种帮助学生建立联系的方法：
想法 1：通过虚拟交流与“目标项目”教室会面
跟你的小组中的另一个Goals Project教室找时间同步召开虚拟会议，互相共享你们班级的Goals Project计画。在这个过程中，积极接受与提供反馈，确保您的项目能让不同观众有所得益。其他教室的观点与你们的观点有什么不同呢？您的项目如何支持其他人采取行动？虚拟交流结束后，请务必向对方发送感谢讯息，圆满结束与新朋友的会面。
需要额外的的指导吗？你可以随时向您的团队大使发送讯息，要求协助。
想法 2：创建教室列表：2021年成为更好的环境管理者的10种方法
在教室内创建一张列表，陈列出以人们可以为保护地球而采取的行动例子：
想法 3：图解您的项目和全球目标与环境之间的联系
与您的学生一起创建一个视觉想法组织表（以下方的径向图为例）。将您的班级SDG和项目标题添加到中心，并在相应的圆圈标记您的项目对于社会与环境保护的影响力。年龄较大的学生可以运用更多层次，表达直接与间接的影响层面。
记得使用#GoalsProject标签在社交媒体上共享您的想法表。
本周的课堂目标：
- 反思第一至第三周的学习经验，并为我们接下来的活动进行注册
- 与 #GoalsProject 学生大使Ayush对谈
- 创造途径：让学生成为环境管理者
目标1：反思第一至第三周的学习经验，并为我们接下来的活动进行注册
- 复习所有17个SDG，并特别留意班级被分配的全球目标
- 查看你的组别介绍 Introduction Flipgrid 与 Community Padlet Resource Board
- 活动预告：
目标2：学生大使 Ayush 的分享
- Ayush的#GoalsProject第4周视频
- 了解与Ayush相关的讯息：他的个人网站和Twitter@WizardAyush
目标3：创造途径：让学生成为环境管理者
本周的活动旨在帮助学生了解他们的工作和行动如何与地球及其人民联系在一起。以下是几种帮助学生建立联系的方法：
想法 1：通过虚拟交流与“目标项目”教室会面
跟你的小组中的另一个Goals Project教室找时间同步召开虚拟会议，互相共享你们班级的Goals Project计画。在这个过程中，积极接受与提供反馈，确保您的项目能让不同观众有所得益。其他教室的观点与你们的观点有什么不同呢？您的项目如何支持其他人采取行动？虚拟交流结束后，请务必向对方发送感谢讯息，圆满结束与新朋友的会面。
需要额外的的指导吗？你可以随时向您的团队大使发送讯息，要求协助。
想法 2：创建教室列表：2021年成为更好的环境管理者的10种方法
在教室内创建一张列表，陈列出以人们可以为保护地球而采取的行动例子：
- 讨论管理者（steward）一词的广泛和个人含义
- 考虑环境管理员在2021年度的角色和责任
- 创建一个标题为“在2021年成为更好的环境管理者的10种方式”的列表，将您的项目和全球目标和全球行动联系起来
- 在社交媒体上发布与共享你们课室的专属列表（记得要用#GoalsProject标签）
想法 3：图解您的项目和全球目标与环境之间的联系
与您的学生一起创建一个视觉想法组织表（以下方的径向图为例）。将您的班级SDG和项目标题添加到中心，并在相应的圆圈标记您的项目对于社会与环境保护的影响力。年龄较大的学生可以运用更多层次，表达直接与间接的影响层面。
记得使用#GoalsProject标签在社交媒体上共享您的想法表。
下周预告：
- 2月18日：第5周更新
- 3月4日：Goals Project Day of Solutions
- 别忘了用#GoalsProject标签在社交媒体上分享你的班级的进展！
Week 5
欢迎来到 #GoalsProject 的第五周！
本周的课堂目标：
目标1：反思第一至第三周的学习经验，并为3月4日的Day of Solutions 活动进行注册
目标2：学生大使 Ayush 的分享
目标3：包装和共享你的解决方案
在第5周中，班级应该开始“包装好”他们的班级项目，为着与世界各处的教室共享点子作好准备。记得，在第6周时，班级需要将自己的最终项目的链接分享出来，让大家欣赏。这个链接可以指向任何类型的内容；YouTube视频，类创建的网站，电子书，资源集合，照片幻灯片，Google文档等（参考过往范例）。
当你要开始考虑打包和共享项目的方式时，鼓励你可以考虑以下几点：
（1）听众对象（2）途径（3）信息（4）行动号召
1. 听众对象：邀请学生从大众的角度考量自己的方案设计，通过为他人的需求设计培养同理心。尽管听众可能只是局限于教育界，不妨为观众模拟详细个人信息（假设的姓名，位置，兴趣，学习需求，热情，对资源/技术的访问等），透过将对象人像化，将方案从抽像变为具体，并以人们为中心进行创作。
2. 媒介途径：记得，在下个礼拜，你们要以一个可共享的连结将你们的方案公开给全体的Goals Project参与者们。你们的班级要用什么媒介表达方案呢？ 几种共享方法：
3. 信息：根据您在过去四周中获得的学习，新知识和技能，您希望与世界分享的主要信息是什么？考虑你选用的表达单词，它的含义，代表行动的单词，启发性的单词，赋权的单词。由听众的立场出发向，想像您的最终信息会否不经意遗漏任何的社会团体。完成您的消息，然后在1天后返回该消息以进行修改和重新考量。
4. 行动呼吁：您对世界各地的教室采取行动呼吁是什么？您是否希望他们学习，行动或扩展想法？请务必在方案陈述中清楚说明您的“ CTA”（号召性用语）。
准备您的消息，以便在3月4日最终提交。下周观看第6周更新，以获取有关提交解决方案的更多信息。
下周预告：
本周的课堂目标：
- 反思第一至第四周的学习经验，并为3月4日的Day of Solutions 活动进行注册
- 与 #GoalsProject 学生大使Ayush对谈
- 包装和共享你的解决方案
目标1：反思第一至第三周的学习经验，并为3月4日的Day of Solutions 活动进行注册
- 复习所有17个SDG，并特别留意班级被分配的全球目标
- 查看你的组别介绍 Introduction Flipgrid 与 Community Padlet Resource Board
- 查看我们与联合国合办的学生行动主义研讨视频
- Day of Solutions在线学习庆祝活动：活动注册与学生主持人申请现已开放
目标2：学生大使 Ayush 的分享
- Ayush的#GoalsProject第4周视频
- 了解与Ayush相关的讯息：他的个人网站和Twitter@WizardAyush
目标3：包装和共享你的解决方案
在第5周中，班级应该开始“包装好”他们的班级项目，为着与世界各处的教室共享点子作好准备。记得，在第6周时，班级需要将自己的最终项目的链接分享出来，让大家欣赏。这个链接可以指向任何类型的内容；YouTube视频，类创建的网站，电子书，资源集合，照片幻灯片，Google文档等（参考过往范例）。
当你要开始考虑打包和共享项目的方式时，鼓励你可以考虑以下几点：
（1）听众对象（2）途径（3）信息（4）行动号召
1. 听众对象：邀请学生从大众的角度考量自己的方案设计，通过为他人的需求设计培养同理心。尽管听众可能只是局限于教育界，不妨为观众模拟详细个人信息（假设的姓名，位置，兴趣，学习需求，热情，对资源/技术的访问等），透过将对象人像化，将方案从抽像变为具体，并以人们为中心进行创作。
2. 媒介途径：记得，在下个礼拜，你们要以一个可共享的连结将你们的方案公开给全体的Goals Project参与者们。你们的班级要用什么媒介表达方案呢？ 几种共享方法：
- YouTube视频，包括访谈，演示，舞蹈，PSA，实验
- 音乐录制班级创作的歌曲，表演
- 故事播客，访谈
- 课堂电子书，故事，指导书
- 用网站展示您的方案，发明，模型
- 图形与设计，艺术创作
- 照片，绘画，幻灯片放映
- 收集资源，想法，演讲
- 可使用工具：Adobe Spark，Wakelet，Weebly，Book Creator，Padlet，YouTube
3. 信息：根据您在过去四周中获得的学习，新知识和技能，您希望与世界分享的主要信息是什么？考虑你选用的表达单词，它的含义，代表行动的单词，启发性的单词，赋权的单词。由听众的立场出发向，想像您的最终信息会否不经意遗漏任何的社会团体。完成您的消息，然后在1天后返回该消息以进行修改和重新考量。
4. 行动呼吁：您对世界各地的教室采取行动呼吁是什么？您是否希望他们学习，行动或扩展想法？请务必在方案陈述中清楚说明您的“ CTA”（号召性用语）。
准备您的消息，以便在3月4日最终提交。下周观看第6周更新，以获取有关提交解决方案的更多信息。
下周预告：
- 2月25日：第6周更新
- 3月4日：Goals Project Day of Solutions
- 别忘了用#GoalsProject标签在社交媒体上分享你的班级的进展！
Week 6
欢迎来到 #GoalsProject 的第六周！
本周的课堂目标：
目标1：反思第一至第五周的学习经验，并为3月4日的Day of Solutions进行注册
目标2：学生大使 Ayush 的分享
目标3：与世界共享你的解决方案
在过去的几周中，您和您的学生一直为要采取行动，努力建立解决方案！从本周开始，我们邀请您与世界分享您的解决方案。方法如下：
3月4日：解决方案日
3月5日：我们的#GoalsProject解决方案
3月1日至31日：#GoalsProject解决方案的世界
下周预告：
本周的课堂目标：
- 反思第一至第五周的学习经验，并为3月4日的Day of Solutions进行注册
- 与 #GoalsProject 学生大使Ayush对谈
- 与世界共享你的解决方案
目标1：反思第一至第五周的学习经验，并为3月4日的Day of Solutions进行注册
- 回顾所有17个全球目标。既然您已经与其中一个SDG建立了紧密的关系，那么它如何与其他SDG联系起来？讨论每个目标之间的关系。
- 查看你的组别介绍 Introduction Flipgrid 与 Community Padlet Resource Board
- Day of Solutions在线学习庆祝活动：活动注册与学生主持人申请现已开放
目标2：学生大使 Ayush 的分享
- Ayush的#GoalsProject第6周视频
- 了解与Ayush相关的讯息：他的个人网站和Twitter@WizardAyush
目标3：与世界共享你的解决方案
在过去的几周中，您和您的学生一直为要采取行动，努力建立解决方案！从本周开始，我们邀请您与世界分享您的解决方案。方法如下：
3月4日：解决方案日
- 注册：http://bit.ly/dayofsolutions
- 活动时间表：即将推出
- 鼓励所有#GoalsProject教室收看
- 日程表（美国东部时间）：
- 6:00 - 8:45 AM：课室演讲
- 8:45 - 9:30 AM ：与联合国副秘书长梅利莎·弗莱明（Melissa Fleming）和青年大
- 使进行全会，主题演讲和炉边聊天
- 9:30 AM - 1:30 PM : 课堂演讲
- 6:00 - 8:45 AM：课室演讲
3月5日：我们的#GoalsProject解决方案
- 诚邀所有#GoalsProject教室都于3月5日上线，在Twitter上分享其解决方案
- 敬请密切留意这个资讯栏，获取更多即将推出的信息
3月1日至31日：#GoalsProject解决方案的世界
- 将你的想法与全世界分享！透过一个连结 （请参阅第5周以获取更多详细信息）将您的解决方案添加到此Padlet板上。
下周预告：
- 3月5日：观看“#GoalsProject之后”的更新，参与证书将于3月5日（星期五）发布
- 3月4日：Goals Project Day of Solutions！
- 别忘了用#GoalsProject标签在社交媒体上分享你的班级的进展！
Final
在过去的一周中，来自世界各地的学生共享了他们最终的#GoalsProject方案，这些项目展示了他们如何通过为实现全球目标而采取的行动，为地球和一众人民带来改变！
学生们的方案种类繁多；有的创作与表演歌曲，有的在校园和社区范围内开展提倡运动，有的开发和编程了在线游戏，也有的进行了研究和报导。我们看到了一系列的定格动画视频，社区清理，海滩清理，衣服和食物义卖活动；学生们分享了PSA，小品，艺术项目，发明和实验。他们进行了采访，写信，在街上游行并提高了声音。这些学生谈论多样性，平等，气候变化和清洁能源。他们为变革而努力，他们带着微笑，欢笑，激情和毅力，通过行动和共同的人类来教导世界。
尽管我们的#GoalsProject即将结束，但是我们支持学生通过好奇心，决心和行动参与的工作，才刚刚开始。
透过这次的最后更新，我们诚邀您继续进行的全球目标教育的工作，让2021年成为充满行动的一年！
1. 分享您的项目和解决方案
在2021年4月前将您的 Goals Project 课堂项目添加到这个Padlet板上。
2. 把目标融入课堂日常
“ 1,000英里的旅程只有一步之遥。” -老子
感谢您和您的学生透过加入#GoalsProject迈出了全球目标教育的第一步。对于我们来说，这仅仅是开始，我们邀请您继续与我们一起“ 1000英里的旅程”。
请完成此最终调查问卷。完成后，您的参与证书将以电子邮件形式发送给您。
5. 庆祝和分享你的成就！
作为2021年目标项目的参与者，您很快就会优先获得我们将来的项目的特别邀请，请密切留意！
再次非常感谢您与我们一趟完成 Goals Project这个旅程。记得密切留意我们接下来的项目公告，也随时欢迎各位积极向我们发送活动反馈或想法，或打个招呼！您们是我们的灵感，也是我们的动力来源。
仁和科恩
学生们的方案种类繁多；有的创作与表演歌曲，有的在校园和社区范围内开展提倡运动，有的开发和编程了在线游戏，也有的进行了研究和报导。我们看到了一系列的定格动画视频，社区清理，海滩清理，衣服和食物义卖活动；学生们分享了PSA，小品，艺术项目，发明和实验。他们进行了采访，写信，在街上游行并提高了声音。这些学生谈论多样性，平等，气候变化和清洁能源。他们为变革而努力，他们带着微笑，欢笑，激情和毅力，通过行动和共同的人类来教导世界。
尽管我们的#GoalsProject即将结束，但是我们支持学生通过好奇心，决心和行动参与的工作，才刚刚开始。
透过这次的最后更新，我们诚邀您继续进行的全球目标教育的工作，让2021年成为充满行动的一年！
1. 分享您的项目和解决方案
在2021年4月前将您的 Goals Project 课堂项目添加到这个Padlet板上。
2. 把目标融入课堂日常
“ 1,000英里的旅程只有一步之遥。” -老子
感谢您和您的学生透过加入#GoalsProject迈出了全球目标教育的第一步。对于我们来说，这仅仅是开始，我们邀请您继续与我们一起“ 1000英里的旅程”。
- 查看您自己的小组/目标中的其他项目。
- 向其他年龄和年龄的孩子（无论远近）学习其他全球目标以及采取行动的方式。
- 与其他的 Goals Project 教室联系，进行对话，协作或逐级庆祝学习。
- 与您的学生一起观看Ayush的庆典视频。
- 邀请学生向您的小组主持人，启发您的教室，项目翻译或实习生之一和/或Ayush发送感谢信息。
请完成此最终调查问卷。完成后，您的参与证书将以电子邮件形式发送给您。
5. 庆祝和分享你的成就！
- 我们很爱听到不同的课室所发出的报导，博客文章，在会议和研讨会上的专业分享，以及来自众多课程的影响力更新。你的教室有新的想法事务要分享吗？请在此处向我们发送消息，跟我们分享你们的工作更新，问题或想法。
- 完成后，邀请您继续使用#GoalsProject主题标签分享您的课程创建，您的新知识以及在本地和全球范围内对社交媒体的影响。让我们趋势化本周的积极趋势，向世界展示教育者的力量：
- “ 1,000英里的旅程只有一步之遥。” 本月，我们的班级通过#GoalsProject迈出了进入#GlobalGoals的第一步。我们将会透过________________________________，继续向着目标前进。
- *请标记@ JenWilliamsEdu，@ Ayushchopra24，@ TakeActionEdu，@ zelfstudie和您的Goals项目主持人！
作为2021年目标项目的参与者，您很快就会优先获得我们将来的项目的特别邀请，请密切留意！
再次非常感谢您与我们一趟完成 Goals Project这个旅程。记得密切留意我们接下来的项目公告，也随时欢迎各位积极向我们发送活动反馈或想法，或打个招呼！您们是我们的灵感，也是我们的动力来源。
仁和科恩
